Template-Type: ReDIF-Paper 1.0
Author-Name: Allison Benson-Hernández
Author-Workplace-Name: Acción Pública
Author-Name: Juan José Rojas
Author-Workplace-Name: Acción Pública
Author-Name: Juan Felipe Ortiz-Riomalo
Author-Workplace-Name: Acción Pública
Title: 8 lecciones sobre cómo pensamos la desigualdad en Colombia: Evidencia desde un análisis experimental recorriendo el país
Abstract: Entre 2023 y 2024, realizamos los Diálogos Territoriales sobre Desigualdad en siete ciudades de Colombia: Cali, Medellín, Barranquilla, Bucaramanga, Florencia, Villavicencio y Bogota. En estos espacios, cientos de personas conversaron, escucharon voces locales y participaron en ejercicios experimentales para entender cómo pensamos la desigualdad, qué tan posible creemos que es reducirla y qué acciones imaginamos para transformarla. Este reporte resume ocho lecciones de ese recorrido. Encontramos que la educación es la forma de desigualdad que más preocupa a las personas; que la desigualdad se asocia con palabras como injusticia, pobreza, discriminación y exclusión; y que muchas personas creen que sí es posible cambiar esta realidad desde nuestras formas de pensar, actuar y relacionarnos. También encontramos señales de generosidad, apertura al diálogo y valoración de los encuentros entre personas con distintas experiencias de vida. Más que cerrar una conversación, este documento busca aportar evidencia y preguntas para seguir pensando cómo construir una Colombia más justa.
Creation-Date: 2026-02
Number: 001
Length: 14 pages
File-URL: https://accionpublica.co/wp-content/uploads/2026/05/Reporte-Agregado-Inequality-Talks.pdf
File-Format: application/pdf
Classification-JEL: C93
Classification-JEL: D31
Classification-JEL: D63
Classification-JEL: D64
Classification-JEL: D91
Keywords: desigualdad; percepciones sobre desigualdad; Colombia; justicia social; diálogo público; experimentos sociales; Diálogos Territoriales sobre Desigualdad
Handle: RePEc:acp:wpaper:001